功課慢，不會管理時間這種情況存在的最多，如果孩子不會管理時間，他對時間也就沒有概念，寫功課、做事磨蹭也就是自然的事了。
解決的辦法只有一個，就是給孩子自己管理自己時間的自由！給他權力和責任！
讓孩子為自己每天的學習和生活訂個計劃，什麼時間做什麼事情，白紙黑字，清清楚楚地寫下來，並每天自己監督完成情況。做到了得到獎勵，做不到，後果自負！
當然，對於年齡小一些的孩子，家長可以在他訂計劃的時候，提一些建議，和孩子多討論，以便他的計劃能夠更可行更科學。
如果家長堅持這樣做三個月以上，你的孩子一定能成為一個做事有效率的人。
很多家長總是習慣什麼都替孩子想好、安排好，「該寫功課了。」「吃飯了，別看電視了！」「該上床了！」每天晚上，很多家裡，常常能聽到家長這樣一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家長總是這樣替孩子安排時間，孩子當然不用自己操心去怎麼安排時間了，也就很難有時間觀念。因此，如果你想讓孩子成為時間的主人，你就讓孩子自己安排時間，如果你想讓孩子成為時間的奴隸，那你就一分一分地替孩子安排時間。

一、善用小鬧鐘
用鬧鐘督促孩子做功課，有利於孩子快速有效地完成功課。有個孩子在使用鬧鐘前，做功課的速度相當慢，總是一會兒上廁所，一會兒玩橡皮，20分鐘的功課拖一個多小時還不能完成。後來，孩子媽媽想了個主意，她每天根據孩子的功課總量和孩子做功課的效率，幫孩子估算出做功課需要的時間，然後讓孩子在寫功課之前先上鬧鐘，鬧鐘在孩子完成功課的期限前10分鐘響。從這以後，這位母親再不用在孩子後面催促「快點、快點」，鬧鐘是他最好的催促。同時，孩子在自己定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成功感，不再把功課當作幫父母完成任務，學習更加自覺；當然，在這個過程中定鬧鐘是孩子自己的事情，如果他能比自己規定的時間提前完成，要受到獎勵噢！

二、規定時間沒有完成立即停止
有些孩子寫功課拖延時間拖成習慣了，每天都要到晚上十點才能完成功課，減少了睡眠時間，導致第二天上課沒有精神，降低了學習效率。周而復始，造成惡性循環。改變這種狀況，可以給孩子確定一個功課完成的最後時間。要保證孩子十個小時的睡眠時間，很多家長規定孩子九點鐘睡覺。所以到了晚上九點，孩子的功課還沒有完成，就不再寫了，要求孩子必須睡覺。功課沒有完成，會受到老師的批評。以後，孩子就會抓緊時間完成了。這是個狠招，家長要具情況而定，不能多次使用，只能在關鍵時用上幾次。

三、把功課當成考試
女兒上小學三年級時，做家庭功課總是磨磨蹭蹭。兩三道題，本應20分鐘就可以做完，可她卻要耗上近兩個小時。因為做功課磨蹭，女兒的業餘時間全被佔用了，沒有玩的和做其他事的時間。所以，她對學習開始產生厭煩情緒，學習成績也下降了。後來，我決定試一下，讓女兒把功課當成考試來完成。
一天，女兒放學回家，正要打開書包做功課，我便過去對她說：「從今天開始，咱們把功課當考試吧，怎麼樣？」女兒一愣，詫異地問我：「怎麼考啊？」
我就反問她說：「你們考試有什麼規定嗎？」女兒不假思索地說：「當然有啦！」於是，我倆邊寫邊說，將有關考試的要求一一記錄下來，並對女兒說，按考試要求做完功課，你就可以乾自己想幹的事。一聽這話，女兒的勁頭更足了，趕緊拿來鬧鐘，讓我幫她計算一下完成功課所需要的時間，迅速將鬧鐘上好弦，用很短的時間將功課所需要的用具準備齊全，儼然一副考試的架勢。
我提醒她說：「考試可不讓看書呀！」女兒很自信地說：「我不看書也都會」。「考試」開始了，看到女兒一本正經的樣子，我打心眼里高興。原來要耗上兩個小時才能完成的功課，今天只用了二十幾分鐘。鬧鐘一響，女兒將功課本遞給我，風趣地說：「爸爸老師，給我判卷子吧！」 經過一個月的將功課當成考試的訓練，女兒做功課的速度快了許多，準確率也大大提高。這種辦法不但激發了她的學習興趣，也給我們全家的生活增加了許多樂趣。

四、讓孩子主動做功課注意 4 點
1、做功課的時間不宜過長。
2、放大孩子的優點。
3、列一個功課計劃表。
4、先讓孩子做擅長的功課。

好有參考價值

大人都啱用

諗起以前教仔做功課就..