• 教育局今日（15日）到全港中小學點算收生人數。屯門興德學校上月爆出「影子學生」問題，令社會關注教育局「數人頭」抽查制度涉及漏洞。
• 《香港01》取得一份教育局內部文件，列出2015/16學年41間中一收生有問題的學校，需要跟進個案由2宗至80宗不等。不過，部份回覆查詢的學校均指未得悉有關情況，甚至需要再向局方了解，但強調一直跟足程序上報。教育局回應，不擬逐一評論個案，但如發現學校誤報或呈交的資料不正確，會向有關學校了解。
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教育局今日（15日）到全港中小學抽查「數人頭」，以核准開班數目，從而計算學校教職員編制及撥款。綜合有中小學校長指，整個流程由新學年9月1日開始，學校會透過網上系統「WebSAMS School」更新各級學生資料，以及呈報出席人數；如涉及剛被派至的新來港或輟學生，因未編配或取得舊有學生編號，須要額外填寫表格呈報。

直至9月中，教育局會選定一日，透過電子系統及派員到部份中小學點算學生人數。局方人員會翻閱「點名簿」，檢視9月上半旬的學生出席紀錄，或會進入課室親身點算當日「人頭」，隨後會再向校長了解學生缺席的原因。

完成以上程序後，教育局會在電腦系統核對資料，期間開班人數仍可作變更。約兩至三星期後，教育局會向校監發出「開班信」，確認最終開班人數。若出現學生連續缺席7日或以上，學校須向局方匯報。

資料來源：資深校長林日豐、李雪英、津貼小學校長會主席賴子文

《香港01》取得一份教育局核對過程中的文件，列出2015/16學年41間中一收生有問題的學校，當中需要跟進個案由2宗至80宗不等，包括四類問題個案，首次註冊、輟學、不正常個案及重覆註冊（如學生同時在兩校註冊）個案。

7間學校對跟進個案不知情

記者曾致電名單上所有學校，獲7間學校回覆，均表示對跟進個案並不知情，但強調學校按機制上報學生資料。

根據名單，新亞中學該學年中一的不正常個案達75宗，而首次註冊問題有5宗。校長黃惠庭接受查詢時指，不清楚局方對問題個案分類的定義，故對80宗相關紀錄並不知情。她強調學校收生穩定，直言有關紀錄並不合理；即使學校出現長期缺課的學生，亦必向局方呈報及跟進，「但數字都唔會有80幾宗咁多。」她指，須再向教育局了解詳情。

學校對跟進個案紀錄感「愕然」

另外，香港四邑商工總會陳南昌紀念學校亦出現15宗不正常個案，不過校長陳千里接受查詢時表示，對有關個案紀錄感到「愕然」，過去開學年呈交的學生資料順利，未有需要再補交。陳校長估計，數字或為局方跟進資料不完整的新來港學生個案。他續指，雖然不知悉局方內部核對方法，但認為目前溝通機制沒有問題。

教育局：電腦系統識別不正常個案方便跟進

教育局表示，不擬逐一評論未經確認的個案，但如發現學校誤報或呈交資料不正確，又或出現重覆註冊個案，局方會向有關學校了解。另外，局方指，核對過程期間，電腦系統會識別出資料不全或不正確的紀錄，以便人員向學校作跟進和確認，並不等於個案有問題。發言人又指，為進一步提高所收集資料的準確性，將於本學年的點算日加強抽查，增加到校點算的學校數目，並會跟進點算時缺席學生的在學情況。

葉建源：反映雙方就跟進個案現分歧　局方或未有主動跟進溝通

教育界立法會議員葉建源認為，難以仔細評論教育局核對機制，但認為情況反映學校與教育局就跟進個案出現分歧，局方或未有再向學校溝通了解，「當局方有咁多個案喺手嘅時候，有無同學校講番？而學校係咪認同呢？」

葉舉例，若個案出現學生經常缺席情況，可能涉及「影子學生」或輟學生問題，局方有需要就情況向學校了解跟進，以確認其就學情況。他認為，教育局應該檢視核對流程，以改善雙方溝通機制。